E Es gibt diesen Hof schon sehr lange. Es ist ein schönes Fachwerkhaus: dunkle Holzbalken, grüne Fensterläden, ein Stall für Pferde, eine Holzbank davor. Und es sieht so idyllisch aus, dass man den
Rainer Wendt erinnert sich daran, wie er am Nachmittag des 11. September 2001 mit seiner Familie im Auto saß. Der Radiosprecher berichtete, zwei Flugzeuge seien in die Türme des New Yorker World Trad
D Der Schlag trifft Martin Horn im Moment seines größten Erfolgs. Eine Traube von rund 50 Personen umgibt ihn, noch Stunden nach seinem Wahlsieg stehen die Gratulantinnen und Gratulanten Schlange. Auc
- Theresia Bauer Wie stiften wir Optimismus? Frau Bauer, würden Sie sich eher als Optimistin oder als Pessimistin bezeichnen? THERESIA BAUER: Ich bin Optimistin und das ist für mich grundlegend. In Kr
- Dominik Rehse Wie können wir KI regulieren? Sie befassen sich mit künstlicher Intelligenz. Ich habe mir deshalb erlaubt, ChatGPT nach einem guten Einstieg in unser Gespräch zu fragen. DOMINIK REHSE
Das ist die Internet-Seite von der Baden-Württemberg Stiftung. Die Internet-Seite heißt: www.bwstiftung.de Wir erklären Ihnen: - Welche Informationen stehen auf der Internet-Seite? - Wie finden Sie di
wESENTlich SBBZ: Gemeinsam wachsen, erfolgreich lernen Die sonderpädagogischen Abteilungen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (FSP ESENT) an den Pädagogischen Hochschulen Hei
Kurzbeschreibung
Die sonderpädagogischen Abteilungen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (FSP ESENT) an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Ludwigsburg haben unter der Leitung von Prof. Dr. Stephan Gingelmaier und JProf. Dr. Nicola-Hans Schwarzer im Zeitraum von Januar bis Juli 2025 eine Studie zur psychosozialen Gesundheit und zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerkräften im FSP ESENT durchgeführt. Die Erkenntnisse der EpIE-Studie (Epidemiologische Informationen im Schwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung) werden im November vorgestellt.
Das daran anschließende Programm wESENTlich SBBZ nutzt die erhobenen Daten, bereitet sie schulspezifisch auf und stellt sie den jeweiligen Schulen in Form individueller Profile zur Verfügung. Diese Profile bilden die Grundlage für einen Schulentwicklungsprozess an ausgewählten Pilotschulen. In diesem Prozess werden die Schulen durch Mitarbeitende der Pädagogischen Hochschulen, das ZSL sowie eine Prozessbegleitung dabei unterstützt, geeignete Verbesserungsmaßnahmen zur Bearbeitung der identifizierten Problemlagen zu entwickeln und umzusetzen.
Die Baden-Württemberg Stiftung stellt den Pilotschulen finanzielle Mittel zur Umsetzung dieser Maßnahmen bereit. Über das Schuljahr 2026/2027 hinweg wird der gesamte Prozess – von der Umsetzung bis zur Wirkung der Maßnahmen – wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse und Maßnahmenkonzepte sollen im Anschluss allen Schulen im Bereich ESENT sowie weiteren interessierten Schulen zur Verfügung gestellt werden.
Abschlussbericht der EpIE-Studie jetzt lesen
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WERKSTATTGESPRÄCH Wie gelingen Strategiedialoge? Runde #2 In den vergangenen Jahren haben sich Strategiedialoge in Baden-Württemberg als innovative Plattformen etabliert, um zentrale gesellschaftliche