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Inklusion gemeinsam gestalten

Inklusion gemeinsam gestalten Im Rahmen des Programms Inklusion gemeinsam gestalten, an dem 14 Modellprojekte beteiligt waren, wurden zwischen 2018 und 2021 unterschiedliche Ansätze erprobt, wie Mensc
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Die Ergebnisse der Weltklimakonferenz

Vorname * Nachname * Institution * E-Mail * Funktion Personenbezogene Daten, die Sie uns über das Kontaktformular mitteilen, werden zur Bearbeitung Ihres Anliegens gespeichert und verarbeitet. Die Rec

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Möglichkeiten und Grenzen der freiwilligen Kompensation

Vorname * Nachname * Institution * E-Mail * Funktion Personenbezogene Daten, die Sie uns über das Kontaktformular mitteilen, werden zur Bearbeitung Ihres Anliegens gespeichert und verarbeitet. Die Rec

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Vernetzen E Eine Zweijährige sitzt auf dem Schoß ihres Vaters. Den beiden gegenüber stapelt eine Anthropologin Blechdosen aufeinander. Eine der Dosen fällt ihr vom Tisch. Ein Impuls zuckt durch die Z

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Inspirieren W „Woher haben Sie Ihre Ideen?“ Diese Leserfrage ist unter Autorinnen und Autoren gefürchtet. Schriftsteller Leo Richter, eine Figur aus dem Erzählband Ruhm von Daniel Kehlmann, antwortet

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machen Welche Schlüsselkompetenzen brauchen wir im 21. Jahrhundert? Der Hochschul-Bildungs-Report 2020 nennt die wichtigsten Future Skills. Eine Auswahl. FUTURE SKILLS PROBLEME LÖSEN In sieben Schritt

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In Gesprächskreisen an 15 Standorten, zum Beispiel in Weingarten, erfahren sie und auch ihre Ehemänner, Brüder und Väter, welche Rechte Frauen in Deutschland haben. Die Geflüchteten tauschen sich au

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Widerstandsfähige Streuobstwiesen Über die Landschaft verstreut wachsen in Baden-Württemberg so viele Obstbäume wie nirgendwo sonst in Mitteleuropa. Diese Streuobstwiesen prägen das Landschaftsbild z

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Die insgesamt zehn Jugendlichen, die sich mittlerweile seit drei Jahren jeden Montagnachmittag in der Akademie Schloss Rotenfels treffen, leben in oder um die Kleinstadt Gaggenau im Tal des Flusses Mu